Polaniec

Edukacja kluczem do rozwoju gminy Połaniec cz.I

 INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW  KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONTEKŚCIE WDRAŻANIA NOWEJ PODSTAWY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

Po dwóch latach realizacji zakończył się projekt systemowy "Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w kontekście wdrażania nowej podstawy kształcenia ogólnego". Ideą  projektu było  wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów klas I–III , przekazanie im niestereotypowej wiedzy o możliwościach wyborów życiowych, poszanowania odmienności i różnic.

Zajęcia  prowadzone w szkołach podstawowych w Gminie Połaniec miały  na celu wyposażanie dziecka w wiedzę, nabycie umiejętności z różnych dziedzin życia oraz zastosowania jej w praktyce. Pomagały  dzieciom we wzmacnianiu pozytywnego obrazu samego siebie, współpracy w grupie i odpowiedzialności za efekt końcowy podjętego działania,  rozwijaniu swoich uzdolnień i talentów.

Na terenie Miasta i Gminy Połaniec od 01 września 2011 roku do 30 czerwca 2013r. realizowany był projekt pn. „Indywidualizacja nauczania i wychowania w klasach I-III w Gminie Połaniec”. Projekt realizowany był  w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach; Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty; Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.

Zajęcia pozalekcyjne prowadzone były dla uczniów uczęszczających do Publicznej Szkoły Podstawowej w Połańcu, Ruszczy oraz Zrębinie i objęły:

1. Zajęcia dla uczniów o uzdolnieniach matematyczno-przyrodniczych – 564 godzin;
2. Zajęcia dla uczniów o uzdolnieniach humanistycznych – 312 godzin;
3. Zajęcia dla uczniów uzdolnionych muzycznie – 120 godzin;
4. Zajęcia psychoedukacyjne – 480 godzin;
5. Zajęcia dla uczniów z zaburzeniami uwagi słuchowej i komunikacji – 240 godzin;
6 Stymulację audio-psycholingwistyczną metodą A.A. Tomatisa – 360 godzin;
7. Zajęcia dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji – 240 godzin;
8.Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej – 144 godzin.

Celem głównym projektu było wyeliminowanie zdiagnozowanych trudności u 97 uczniów (w tym 40 dziewcząt) oraz rozwijanie zdolności u 108 uczniów (w tym 55 dziewcząt) w kontekście dalszego procesu edukacji indywidualizując proces kształcenia uczniów i uczennic z klas I-III przez okres 4 semestrów tj. w latach 2011-2013 w Gminie Połaniec.

Cele szczegółowe projektu to: 

- Zapewnienie 205 uczniom (w tym 95 dziewczętom) uczącym się w klasach młodszych szkół podstawowych Gminy Połaniec atrakcyjnej oferty edukacyjno-wychowawczo-profilaktycznej zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi w okresie od 2011 do 2013r.
- Umożliwienie 205 uczniom wzięcie udziału w specjalistycznych zajęciach odpowiednio do ich indywidualnych potrzeb w ciągu 4 semestrów (2011-2013).
- Podniesienie jakości działań dydaktyczno-wychowawczych w odniesieniu do min. 60% uczniów klas I-III szkół podstawowych Gminy Połaniec.

Cały projekt opiewa na kwotę 181 961,00zł z czego 85% finansowane jest ze środków Unii Europejskiej zaś 15% z budżetu krajowego. Na kwotę 33 361,00zł doposażono bazę dydaktyczną w szkołach podstawowych oraz zakupiono materiały piśmiennicze niezbędne do prowadzenia zajęć. Łączna ilość zajęć pozalekcyjnych w całym projekcie to 2460 godzin na łączną kwotę 147 600zł. W roku 2011 wydatkowano – 70 031,48 zł. W roku 2012 wydatkowano – 73 525,72 zł. W roku 2013 wydatkuje się – 38 403,00 zł.

Zajęcia prowadzili:
Zajęcia dla uczniów o uzdolnieniach matematyczno-przyrodniczych
prowadzące: Beata Domagała, Monika Droś, Anna Godzwon, Agnieszka Kozioł, Teresa Roguz
Zajęcia dla uczniów o uzdolnieniach humanistycznych
prowadzące : Elżbieta Adaś, Marzena Ziółek,
Zajęcia dla uczniów uzdolnionych muzycznie
prowadząca: Marzena Drożdżowska
Zajęcia psychoedukacyjne
prowadzące: Ewa Brzeska, Alicja Gujska – Śledź, Elżbieta Leśniak, Dorota Szałach,
Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami uwagi słuchowej
prowadzące: Jolanta Miaz, Anna Wąsik
Stymulacja audio-psycho-lingwistyczna metodą A.A. Tomatisa
prowadzące: Alicja Gujska-Śledź, Jolanta Miaz
Zajęcia dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w pisaniu i czytaniu oraz zagrożonych ryzykiem dysleksji
prowadzące: Beata Domagała, Agnieszka Kozioł, Katarzyna Staniek
Zajęcia dla uczniów z gimnastyki korekcyjnej
prowadząca: Alicja Duda

14.06.2013 w Publicznej Szkole Podstawowej w Połańcu odbyło się spotkanie, które miało na celu  podsumowanie realizacji projektu. Dyrektor szkoły Ewa Bialik podziękowała za przyjęcie zaproszenia gościom  i powitała na uroczystości: Dyrektora Wydziału Wspierania Rozwoju Edukacji Kuratorium Oświaty w Kielcach – Norberta Krzystanka, Burmistrza Miasta i Gminy Połaniec - Jacka Tarnowskiego, Przewodniczącego Rady Miejskiej - Stanisława Lolo, Wiceprzewodniczących - Andrzeja Wawrzyńca i Zdzisława Kwiatkowskiego, Skarbnika Gminy -  Małgorzatę Żugaj, Dyrektora ZEAOiW w Połańcu -  Jadwigę Kralę, koordynatora działań projektowych z ramienia ZEAOiW -  Waldemara Wójcika oraz dyrektorów szkół i przedszkoli z terenu Miasta i z Gminy Połaniec, a także nauczycieli, radę rodziców, pracowników administracji i obsługi oraz uczniów i ich rodziców.

Na wstępie przedstawiono zaproszonym gościom, rodzicom i dzieciom prezentację multimedialną zawierającą  założenia teoretyczne projektu oraz opis poszczególnych  działań. Jednak z największym uznaniem spotkał się montaż słowno-muzyczny  ,,Witajcie w naszej bajce”, w wykonaniu uczestników projektu. Na tle bajkowej scenerii, obok doskonałej gry aktorskiej, dzieci zaprezentowały swoje talenty wokalne i muzyczne. Gwiazdą przedstawienia niewątpliwie był Pan Kleks - Karol Grabowski uczeń klasy III d z PSP Połaniec, który sprawnie prowadził widza przez kolejne zajęcia projektowe w bajkowej, wesołej szkole.

Uwagę uczestników uroczystości zwróciła galeria ciekawych prac wykonanych przez uczniów w trakcie prowadzonych zajęć , zdjęć dokumentujących ciekawe wydarzenia, wycieczki . Oglądając tę galerię można śmiało wnioskować, że dwa lata trwania projektu zostały maksymalnie wykorzystane.  Pani Ewa Bialik złożyła serdeczne podziękowanie osobom bez pomocy których realizacja tego przedsięwzięcia byłaby niemożliwa: Marszałkowi Województwa Świętokrzyskiego Panu Adamowi Jarubasowi , Marszałkowi Województwa Świętokrzyskiego Panu Piotrowi Żołądkowi, Świętokrzyskiemu Kuratorowi Oświaty Pani Małgorzacie Muzoł, specjaliście do spraw projektów systemowych Pani Annie Łapanowskiej, Burmistrzowi Miasta i Gminy Połaniec Panu Jackowi Tarnowskiemu, Radzie Miejskiej w Połańcu na ręce Pana Stanisława Lolo. Ta niezwykle korzystna oferta edukacyjna oprócz rzetelnej wiedzy dzieci wzbogaciła bazę dydaktyczną naszych szkół. Chciałoby się rzec, aby tak korzystne projekty edukacyjne trwały nieskończenie. Dyrekcje szkół oraz koordynatorzy projektu dziękują za pomoc osobom zaangażowanym w przygotowaniu  uroczystości: Pani Marzenie Drożdżowskiej, Pani Alicji Gujskiej – Śledź, Pani Monice Jaworskiej – Krupie, Pani Jolancie Miaz, Pani Dorocie Szałach, Pani Annie Wąsik, Pani Elżbiecie Wnk.

/Publiczna Szkoła Podstawowa w Połańcu/