Polaniec

Aktywna integracja społeczno – zawodowa mieszkańców gminy Połaniec

dodano przez: Aleksandra

   Od 1 marca b.r. Gmina Połaniec realizuje projekt pn.: „Aktywna integracja społeczno – zawodowa mieszkańców gminy Połaniec zagrożonych wykluczeniem społecznym” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Świętokrzyskiego na lata 2014-2020.

To kolejny projekt mający na celu wzrost aktywności zawodowej w Gminie Połaniec. Nadrzędnym jego celem jest podniesienie poziomu aktywności społecznej i zawodowej oraz zdolności do zatrudnienia mieszkańców gminy Połaniec zgodnie z zasadą wyrównywania szans i niedyskryminacji osób zagrożonych wykluczeniem społecznym poprzez indywidualne i kompleksowe wsparcie każdego uczestnika realizowane od 01.03.2017 r. - 31.08.2018 r.

   Do końca marca b.r. trwał nabór deklaracji uczestnictwa w projekcie. Potencjalni uczestnicy swoje deklaracje uczestnictwa w projekcie mogli składać w Biurze projektu do końca marca b.r., które jest usytuowane w budynku Urzędu Miasta i Gminy Połaniec, który jest dostępny dla osób niepełnospr. Następnie, w miesiącu kwietniu trwała procedura rekrutacyjna, która była zgodna z zasadą równości szans - kobiety i mężczyźni mieli jednakowy dostęp do oferowanego wsparcia bez względu na miejsce zamieszkania, światopogląd, wiek, niepełnospr., wykształcenie, wyznanie.

Projektem objętych zostało aż 140 osób bezrobotnych z terenu Gminy Połaniec, z III profilem, wykształceniem wyższym, biernych zawodowo zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym, w tym osoby niepełnosprawne posiadające aktualne orzeczenie o stopniu niepełnosprawności. W trakcie projektu wykorzystywane są różnego rodzaju instrumenty aktywizacji społecznej i zawodowej, identyfikujące potrzeby i zjawiska na regionalnym rynku pracy. Od maja b.r. uczestnicy projektu brali czynny udział w:

1)  Aktywizacji społecznej poprzez udział w zajęciach z poradnictwa psychologicznego grupowego i  indywidualnego oraz udział w psychospołecznych warsztatach terapeutycznych.

Celem poradnictwa psychologicznego było wzmocnienie postaw aktywnych, umiejętności, wiedzy i predyspozycji uczestników projektu w zakresie kompetencji społecznych, niezbędnych do podjęcia zatrudnienia. Cele zadań były odpowiedzią na potrzeby grupy docelowej. Spotkania miały na celu podwyższenie poziomu motywacji uczestników do czynnego i aktywnego poszukiwania pracy. Uczestnicy korzystali również z indywidualnego poradnictwa psychologicznego. Podczas 1godzinnego spotkania każdy uczestnik wspólnie z psychologiem starał się stworzyć Indywidualny Plan Działania uwzględniający indywidualne potrzeby, możliwości i wskazówki do rozwoju. Tematyka IPD obejmowała także analizę zainteresowań, zwrócenie uwagi na swoje mocne i słabe strony, określenie wyznawanych wartości i przeanalizowanie celów udziału w Projekcie, określenie aktualnej sytuacji UP, ustalenie predyspozycji zawodowych uczestnika. Cykl spotkań z psychologiem kończył się 4godzinnymi warsztatami psychospołecznymi, których założeniem było zwiększenie kompetencji samoorganizacyjnych i interpersonalnych oraz zwiększenie umiejętności efektywnej komunikacji. Na zajęciach warsztatowych także zostały poruszone kwestie wyrównywania szans mężczyzn i kobiet oraz przeciwdziałania dyskryminacji osób zagrożonych wykluczeniem społecznym. Omówione zostały relacje podwładny - przełożony, radzenie sobie w sytuacjach kryzysowych w miejscu pracy, a także godzenie życia zawodowego i rodzinnego, w tym zagadnienia dot. dzielenia obowiązków, prowadzenia dialogu w rodzinie. Miało to na celu wzmocnienie szans na powrót do pracy kobiet oraz zwiększenie udziału mężczyzn w życiu rodzinnym.

2) Aktywizacji zawodowej poprzez udział w zajęciach z poradnictwa zawodowego grupowego i indywidualnego.

Celem zajęć grupowych było podniesienie kompetencji w zakresie aktywnego poszukiwania pracy na lokalnym rynku pracy oraz przygotowanie dokumentacji aplikacyjnej i przygototowanie się do rozmów z pracodawcą. Na zajęciach zostały poruszone kwestie wyrównywania szans mężczyzn i kobiet na rynku pracy oraz przeciwdziałania dyskryminacji osób zagrożonych wykluczeniem społecznym. Uwzględnione zostały potrzeby kobiet-zajęcia odbywały się w dniach i godz. dogodnych (dzieci w szkole, przedszkolu). W ramach formy wsparcia uczestnicy korzystali również z indywidualnego doradztwa zawodowego, podczas którego starali się doprecyzować dokumenty aplikacyjne i stworzyć Indywidualny Plan Działania. Po zakończeniu poradnictwa zawodowego uczestnicy projektu nabyło odpowiednie kompetencje w zakresie aktywnego poszukiwania pracy, napisało własne CV i List motywacyjny, nauczyło się właściwej autoprezentacji-ukończyło cykl spotkań z wynikiem pozytywnym, a dla każdego z nich został opracowany IPD. Spotkania z doradcą zawodowym pomogły zidentyfikowć indywidualne potrzeby uczestników i określić ich predyspozycje do podjęcia kursów i staży, bez stereotypów płci.

Zajęcia odbywały się w salach budynku Urzędu Miasta i Gminy w Połańcu z uwzględnieniem potrzeb osób niepełnosprawnych – budynek dostosowany do potrzeb osób z niepełno sprawnościami - specjalne wejście-podjazd z boku budynku, sale bez barier architektonicznych oraz sposób prowadzenia zajęć dostosowany do potrzeb osób niepełnosprawnych i rodzaju niepełnosprawności.

W miesiącu czerwcu 30 uczestników i uczestniczek projektu uczestniczyło w kursach zawodowych. Uczestnikom projektu zostały zaproponowane takie kursy zawodowe, które rzeczywiście odpowiadały zapotrzebowaniu na rynku pracy, które dają realne szanse na zdobycie pracy oraz wyrównywanie szans mężczyzn i kobiet na rynku pracy. Kobiety i mężczyźni mieli równy dostęp do kursów zawodowych, jednakże, aby wyrównać szanse kobiet, które znajdują się w gorszej sytuacji zawodowej co wynika z diagnozy, większy udział w kursach zawodowych przewidziano właśnie dla kobiet. Z kursów skorzystało bowiem łącznie aż pań 20, przy czym 9 osób na konserwatora terenów zielonych z obsługą urządzeń elektrycznych (9 panów), 10 osób na kucharza z elementami piekarnictwa (10 pań), a 11 osób na sprzedawcę-magazyniera z obsługą wózków jezdniowych podnośnikowych z mechanicznym napędem podnoszenia (aż 10 pań i 1 pan). Kursy zawodowe miały na celu podniesienie kwalifikacji zawodowych i były dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych z uwzględnieniem barier i dojazdu do miejsca odbywania kursów oraz realizowane były przez wykwalifikowaną kadrę Ośrodka Kształcenia Zawodowego w Staszowie wpisanego do RIS. Kursy zawodowe zakończyły się przeprowadzeniem egzaminów kwalifikacyjnych przed Państwową Komisją Energetyczną oraz Komisją Dozoru Technicznego, a także wydaniem Świadectw kwalifikacyjnych, Zaświadczeń i Certyfikatów ukończenia kursów uznawanych na rynku pracy.

3) Następnie uczestnicy projektu odbywają roczne staże zgodne z wytycznymi dotyczącymi wysokiej jakości staży zawodowych. Przed pójściem do pracy każdy uczestnik projektu odbywa badania medycyny pracy oraz uczestniczy w szkoleniach wstępnych z zakresu BHP. Celem stażów jest nabycie umiejętności praktycznych do wykonywania pracy oraz utrwalenie kwalifikacji i umiejętności już nabytych, np. podczas kursów. Staże są tożsame z predyspozycjami uczestników projektu określonymi podczas poradnictwa. Staż wspiera grupę kobiet, przełamując barierę dostępu do zatrudnienia kobiet. Uczestnicy przystępują do pracy głównie w jednostkach organizacyjnych Urzędu Miasta i Gminy w Połańcu oraz u lokalnych przedsiębiorców z terenu Miasta i Gminy Połaniec-miejsca dopasowane do potrzeb i możliwości uczestników projektu, miejsca bez barier architektonicznych, dostosowane do osób z niepełnosprawnościami.

Całkowita wartość projektu: 4 688 408,55 zł

Kwota dofinansowania: 3 978 008,55 zł

Wkład własny Gminy Połaniec: 710 400,00 zł

Projekt pn. „Aktywna integracja społeczno - zawodowa mieszkańców Gminy Połaniec zagrożonych wykluczeniem społecznym” współfinansowany ze środków Unii Europejskiejw ramach Europejskiego Funduszu Społecznego