Z prac Gminy
„Jak nie czytam, jak czytam!” w Ruszczy
2019-06-13 13:06![](data/mp/_admink140x93/101606/dsc_9177.jpg)
Dodano przez: A.K. Materiał nadesłany
Już po raz czwarty biblioteka szkolna była organizatorem happeningu powołanego do istnienia przez branżowy miesięcznik „Biblioteka w szkole”- „Jak nie czytam, jak czytam!” Wspólnie z całą Polską przystąpiliśmy do bicia rekordu czytania w tym samym dniu, o tej samej godzinie (7.06. 2019r., godz.10.00) Jest to najpopularniejsza akcja czytelnicza w Polsce. Co roku uczniowie manifestują, że lubią czytać książki i czytają więcej niż dorośli. Co roku czyta z nami ponad 400 tysięcy osób. Chcieliśmy pokazać, że czytają z nami wszyscy: uczniowie, nauczyciele, rodzice, lokalne władze, goście. Głównym celem akcji od pierwszej edycji jest budowanie pozytywnego wizerunku książki, aby czytanie kojarzyło się z czymś przyjemnym, z relaksem, wolnym czasem i rozrywką. Po prostu chcieliśmy dać każdemu okazję do poczytania sobie w gronie koleżanek i kolegów, w miłych, niecodziennych okolicznościach. Akcja miała zachęcić tych uczniów, którzy nie odkryli jeszcze radości z czytania, a książkę wciąż traktują jako przykry obowiązek. Nie zmuszamy ich, lecz motywujemy. Jak podkreślają eksperci, jedyna nadzieja na wzrost wskaźników czytelnictwa leży w dorastającym pokoleniu. Kto w młodości nie odnajdzie radości z czytania, bardzo rzadko staje się aktywnym czytelnikiem w dorosłym życiu. Jeżeli 62% dorosłych Polaków nie czyta książek, trudno oczekiwać, że wszyscy uczniowie wyniosą nawyk czytania z domu. Przewodnia rola w aktywizacji czytelnictwa spoczywa więc na bibliotekach i szkołach, które „wychowują czytelnika”. W akcji najważniejsi są uczniowie i to im podporządkowujemy działania, to im „ma się podobać”. Symbolem akcji jest bicie rekordu liczby uczniów czytających w jednym momencie, ale tak naprawdę chodzi o budowanie pozytywnego wizerunku książki. Rekord ma motywować uczniów i uświadamiać potencjał organizacyjny bibliotek i szkół. Podstawą sukcesu akcji jest jej prostota. Każdy organizuje ją tak, jak może – od spektakularnych obchodów po kameralne wspólne czytanie. W Ruszczy w tym dniu obchodom promocji czytelnictwa towarzyszyły także inne wydarzenia. Odbył się spektakl o agresji pod kierunkiem Pani Emilii Dudek, a także I Przegląd Talentów uczniów naszej szkoły. Dzieci miały możliwość pokazania się od innej, nieznanej dotąd strony, prezentowały przeróżne talenty, recytację, śpiew, grę na instrumentach (keyboard, skrzypce, gitara), taniec, akrobatyka. Z pewnością będziemy kontynuować to działanie, gdyż wniosło ono wiele pozytywnych wrażeń i emocji zarówno dla uczniów jak i dla publiczności. W tym dniu także wspieraliśmy zbiórkę funduszy dla chorej Moniki.
Mocnym akcentem tego dnia była wizyta ważnych gości: reżysera Bartłomieja Miernika wraz z młodym aktorem Hubertem Dylem, którzy przyjechali do nas ze spektaklem o treści patriotycznej pt. „ Kolorowa, czyli biało-czerwona” i zechcieli nam towarzyszyć w naszej uroczystości. Odbiorcami spektaklu byli najstarsi uczniowie naszej szkoły. Nadmienię, że młody aktor- Hubert Dyl, grający w przedstawieniu, to rodowity Połańczanin, którego możemy oglądać w różnych serialach telewizyjnych. Gratulujemy i trzymamy kciuki za dalszy rozwój jego kariery.
„Kolorowa, czyli biało-czerwona”, to innowacyjny, momentami szokujący młodych ludzi spektakl, który różnił się od innych. Prowokował uczniów, pobudzał ich sumienie, wrażliwość, tolerancję i patriotyzm, zmuszał do myślenia oraz do próby kreowania własnego zdania. Po burzy mózgów aktor i reżyser przeprowadzili rozmowę na temat negatywnych zachowań występującego w roli nacjonalisty ucznia oraz wskazali właściwy tok rozumowania.
Serdecznie dziękujemy sponsorom, dzięki którym udało się zorganizować całą akcję. Szczególne podziękowania kierujemy do Pana Piotra Ryńskiego, właściciela firmy „Amis” z Grójca, Zarządu Banku Spółdzielczego w Połańcu, Przedsiębiorstwa Budowlano-Produkcyjnego Polprzem" oraz firmy RadCar .
Katarzyna Staniek
Powrót do poprzedniej